Didaktische und technische Hilfestellungen

Hochschulforum Digitalisierung (HFD)

https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/Neue-Normal-Hochschulen-Corona-Wintersemester-Studierende

Unter https://hochschulforumdigitalisierung.de/hochschulen-und-corona-was-jetzt finden Sie unter anderem eine umfangreiche Sammlung von Handreichungen, Praxisberichten, Links und Tools. Darüber hinaus bietet das Hochschulforum auf verschiedenen Plattformen Raum zum digitalen Austausch über die Frage, wie der Ausfall von Präsenzveranstaltungen in der aktuellen Situation mithilfe von digitalen Tools didaktisch sinnvoll überbrückt werden können. Die Sammlung wird in den nächsten Tagen und Wochen kontinuierlich erweitert.

HFD: Dossier Gute Lehre

https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/dossiers/gute-lehre

HFD: Corona: Didaktische Guidelines und Tipps für die Online-Lehre – Eine Linksammlung

https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/linksammlung-corona-hochschullehre

e-Teaching.org

Auf e-teaching.org finden Sie wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zur Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien (didaktische, methodische und technsiche Anregungen, Praxisbeispiele). Das nicht-kommerzielle Portal ist ein Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.

• Quickstarter Online-Lehre: https://www.e-teaching.org/praxis/themenspecials/quickstarter-online-lehre
  • Themen:
    • Einsatz digitaler Medien in der Lehre (Einführung, Grundlagen, Methoden und Medien)
    • Studierende aktivieren
    • Webinare gestalten
    • Konzeption von Lehrveranstaltungen unter Einsatz digitaler Medien
    • Interaktive Videos
    • Elektronische Prüfungen
• Prüfungsformate: https://www.e-teaching.org/lehrszenarien/pruefung/pruefungsform/peerassessment
• Digital Learning Map: https://www.e-teaching.org/community/digital-learning-map
  Best-Practice-Datenbank mit einer dazugehörigen Karte mit innovationsfreudige Vorhaben und Best-Practice-Beispiele digitaler Hochschullehre in ganz Deutschland
  Die Datenbank zeigt konkrete Kontaktpunkte für potentielle Kooperationen auf, vereinfacht und fördert einen hochschul- und fächerübergreifenden Informationsaustausch unter Hochschulakteur(inn)en und bietet denen Inspiration, die sich des Themas erst annehmen wollen.

Digitaler Freischwimmer: mediengestützte Lehr- und Lernszenarien an Hochschulen (TUHH)

• Gruppenarbeit gestalten
• Studierende aktivieren
• Prüfen & Feedback geben
• Schreibprozesse begleiten
• Didaktische Gesamtszenarien

CTL - Center for Teaching and Learning der Universität Wien

• LV-Modelle
• Einstieg in die digitale Lehre
• Digital Lehren
• Digital Prüfen
• Ressourcen

Methodenkartei Uni Oldenburg

Auf dieser Internetseite wird eine Sammlung von Methodenkarten zur Verfügung gestellt, die in Seminaren zur Lehrer*innenausbildung an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg erarbeitet worden sind. 

Die Sammlung bietet einen einfachen Zugang zu vielfältigen Methoden. Die Strukturierung nach fachlichen Kriterien macht die Eignung der Methoden für die jeweils anstehende Unterrichtsplanung auf einen Blick ersichtlich:

• Für welche Sozialformen eignet sich die Methode?
• Welche Kompetenzen können mit der Methode erarbeitet werden?
• Welche Basismodell des Lernens werden durch die Methode unterstützt?

Überblick, über die Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien in der Hochschullehre
In den insgesamt 3 Informationsbroschüren der TU Dresden wurden verschiedene Medienformate und Szenarien vorgestellt.
Urheberrecht: https://tud.qucosa.de/urheberrecht/

Heft 1: Flexibilität und Vielseitigkeit mit digitalen Lehr- und Lernmaterialien erhöhen

Heft 2: Mehr Feedback für bessere Lehre. Möglichkeiten des E-Assessments

Heft 3: Kommunikation und Zusammenarbeit mit digitalen Medien unterstützen

eLearning Competence Center der Hochschule Osnabrück

• eDidaktik
• Praktische Ideen für die Online-Lehre
• Lehren mit Webkonferenzsoftware
• Lehrvideos produzieren
• eTools für Studierende