Prof. Dr. Molitor - Projekte

Laufende Projekte

InNoWest – Einfach machen! Gemeinsam nachhaltig und digital in Nord-West-Brandenburg

Das Verbundvorhaben zielt auf Innovationen in Nord-West-Brandenburg ab und führt zwei große Transformationsherausforderungen zusammen: Nachhaltige Entwicklung und Digitalisierung. Der Verbund unterstützt die zukunftsfähige Entwicklung der Region mit Transferprojekten rund um die Themen „nutzer*innen-zentrierte Digitalisierung“, „nachhaltiger Umbau“ und „Gesellschaft gestalten“. Die drei Verbundpartnerinnen sind die Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE), die Fachhochschule Potsdam (FHP) und die Technische Hochschule Brandenburg (THB). Gemeinsam mit regionalen Akteur*innen aus Politik, Verwaltung, Kommunen, kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) und der Zivilgesellschaft entwerfen und realisieren die Verbundpartner*innen Transferprojekte für die Region. InNoWest versteht Transfer als wechselseitigen Austausch, bei dem die Beteiligten aus Praxis und Wissenschaft ihre Stärken und Ressourcen zusammenbringen, um gemeinsam Lösungen für konkrete Fragen zu erarbeiten. Damit entstehen wesentliche Impulse, um regionale Transformationsprozesse nachhaltig und digital zu gestalten.

Im Zentrum dieses Innovationsfeldes Gesellschaft gestalten durch Partizipation und Bildung für nachhaltige Entwicklung steht die Ermächtigung von Bürger*innen zur Mitgestaltung nachhaltiger und digitaler Transformationsprozesse, um sich gesellschaftlichen und technologischen Entwicklungen nicht passiv „ausgeliefert“ zu fühlen, sondern sie im Gegenteil für die Entwicklung ökonomischer, technischer und sozialer Innovationen zu nutzen. Lösungsansätze hierfür bieten eine Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Partizipation. Dabei entwickeln und erproben Bürger*innen und Wissenschaftler*innen gemeinsam co-kreative Lösungen für Nachhaltigkeitsprozesse.

Förderung: InNoWest wird im Rahmen der Bund-Länder-Initiative „Innovative Hochschule“ unter dem Förderkennzeichen 03IHS230A gefördert. Mehr unter: https://www.innovative-hochschule.de/

Projektlaufzeit: 01/2023-12/2027 

Projektleitung im TV6 - Stratprojekt 3: Dr. Jennifer Krah; Prof. Dr. Heike Molitor â–  Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen: Antonia Bruns, Eva Greischel

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Internationale BNE Allianzen - Eine länderübergreifende Initiative für nachhaltige Institutionen der Erwachsenenbildung

Mit dieser länderübergreifenden Initiative unterstützt DVV International bis Frühjahr 2024 die Implementierung einer nachhaltigen Organisationsentwicklung im Sinne des Whole Institution Approach (WIA) an zwölf ausgewählten Einrichtungen der Erwachsenenbildung weltweit. Neben sechs Volkshochschulen aus Deutschland beteiligen sich in dem Projekt Partnerorganisationen aus Japan, Österreich, den Philippinen, der Schweiz, Slowe­nien und Südafrika.

Die teilnehmenden Erwachsenenbildungsorganisationen werden bei der Umsetzung von Maßnahmen des WIA von DVV International und sieben Expert*innen der BNE, aus Deutschland, Irland, Japan und Südafrika, unterstützt. Die Expert*innen bringen eine Vielfalt an Perspektiven aus der Bildungspraxis, Wissenschaft und Beratungsarbeit ein.

Projektziel: Im Rahmen der „Internationalen BNE Allianzen“ setzen die beteiligten Partnerorganisationen Maß­nahmen der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an ihrer Einrichtung um. Das geschieht sowohl innerhalb der Bildungsprogramme wie auch in verschiedenen anderen Bereichen der Organisation, beispielsweise im Beschaffungsmanagement oder der Quali­fizierung von Lehrkräften und Personal.

Im Netzwerk mit den beteiligten internationalen Allianzpartnern werden aus den Erfahrungen dieser Umsetzungsprozesse kollaborativ Ergebnisse erarbeitet. Die gemeinsamen Arbeitsprozesse sind wiederum Grundlage für die Veröffentlichung von Handreichungen mit Konzepten zur Umsetzung des WIA und Good-Practice-Beispielen. Künftig sollen dadurch weitere Bildungseinrichtungen bei ihrer individuellen Umsetzung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sinne des Whole Institu­tion Approach unterstützt werden.

Beteiligung als Expertin für BNE: Prof. Dr. Heike Molitor

Weitere Informationen: ELM Magazine 

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Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen

An der HNEE ist eine Koordinationsstelle für hochschulische Bildung für nachhaltige Entwicklung etabliert. Das Nachhaltigkeitsengagement der Brandenburger Hochschulen wird somit sichtbar. Die Koordinationsstelle unterstützt die staatlichen Brandenburger Hochschulen in ihrer hochschulspezifischen Weiterentwicklung von Nachhaltigkeit in Lehre, Forschung, Transfer und Governance.

Die Aktivitäten werden in der gemeinsamen Arbeitsgruppe der acht staatlichen Hochschulen des Landes diskutiert. Das Ziel ist es, Nachhaltigkeit im Bewusstsein aller Hochschulmitglieder langfristig zu verankern. Hierzu werden hochschulübergreifende Aktivitäten wie die Verankerung von Nachhaltigkeit in Leitbildern und Curricula sowie die Entwicklung von Fortbildungsangeboten koordiniert.

Eine Vision ist, Brandenburg als Standort für ein vielfältiges Nachhaltigkeitsstudium zu entwickeln. Durch Begleitforschung und Koordinationsarbeit wird die landesweite Umsetzung der Brandenburger Hochschulverträge 2019-23 unterstützt und einen Beitrag zur Umsetzung von Ziel 4.1 der Brandenburger Nachhaltigkeitsstrategie  geleistet.

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Aufbau und Umsetzung des Weiterbildungsstudienganges "Bildung - Nachhaltigkeit - Transformation"

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist auf der bildungspolitischen Agenda. Im Nationalen Aktionsplan BNE zur Umsetzung des Weltaktionsprogramms BNE wird der Weiterbildung eine besondere Rolle zugesprochen. Die Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde hat durch ihr spezifisches Profil und als Leuchtturmhochschule eine hohe Strahlkraft.

Ziel des Projekts: Konzeption und Einführung eines weiterbildenden Studienganges zu Bildung für nachhaltige Entwicklung und transformativen Prozessen.

Drittmittelgeber: Das Projekt wird von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt gefördert. Fördersumme: 216.622 €

Laufzeit: 01.09.2019 bis 31.08.2022

Projektleitung: Prof. Dr. Heike Molitor ■ Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen: Dörte Beyer, Claudia Friede

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Formative Evaluation der Kommunikations- und Öffentlichkeitsarbeit im Projekt WIPs-DE II

Im bundesweit agierenden Wildpflanzenschutzprojekt „WIPs-De II“ werden in einem Verbund aus den fünf Botanischen Gärten Berlin, Mainz, Osnabrück, Potsdam und Regensburg unterschiedliche Maßnahmen des botanischen Artenschutzes kombiniert.

Aufgabe der HNEE ist es, die Aktivitäten im Bereich der Bildungsarbeit (z.B. Führungen durch Botanische Gärten, Weiterbildung zu Artenschutbotschafter*Innen) und im Bereich der Öffentlichkeitsarbeit (z.B. Befragungen bei öffenlichen Ausbringungen von Wildpflanzen) zu evaluieren. 

Auftrag: Universitäten Mainz und Potsdam, Botanische Gärten â–  Laufzeit: 15.02.2020 bis 14.06.2023

Projektleitung: Prof. Dr. Heike Molitor â–  Wissenschaftliche Mitarbeiterin: Dr. Josefa Scalisi

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Evaluation der Sächsischen Landesstrategie Bildung für nachhaltige Entwicklung

Mit der LS BNE gab die Staatsregierung Orientierung und Anstoß, die Bildung noch stärker in den Zusammenhang mit nachhaltiger Entwicklung zu setzen. Die LS BNE beinhaltet Ziele für
sechs Bildungsbereiche (Frühkindliche Bildung, Allgemeinbildende Schulen, Berufliche Bildung, Hochschule, Non-formales und informelles Lernen, Kommune). Die Umsetzung der
Strategie und der darin enthaltenen Maßnahmen wird durch den Gesamtkoordinator zur Umsetzung der LS BNE begleitet. Er berichtet gegenüber der Landesarbeitsgemeinschaft BNE
zum Sachstand der Umsetzung. Im Rahmen des beteiligungsorientierten Umsetzungsprozesses (z. B. Beratungsgruppen) werden Maßnahmen und neue Ideen diskutiert. 

Ziel der Evaluation ist es herauszufinden, ob und in welchem Umfang die Ziele der LS BNE erreicht wurden. Der bisherige Umsetzungsprozess wird untersucht und bildet eine Grundlage für die Fortschreibung der Sächsischen Landesstrategie BNE für die Jahre 2024 bis 2030.

Auftrag: Sächsischen Staatsministeriums für Kultus (SMK)  â–  Laufzeit: 1.06.2020 bis 28.02.2023

Projektleitung: Prof. Dr. Heike Molitor â–  Wissenschaftliche Mitarbeiterin: Claudia Friede

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Brandenburgweite BNE-Servicestelle - getragen von der Arbeitsgemeinschaft Qualitätsentwicklung BNE Brandenburg

Drittmittelgeber: Ministerium für ländliche Entwicklung, Umwelt und Verbraucherschutz des Landes Brandenburg

Laufzeit: 01.04.2019 bis 31.12.2023

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Abgeschlossene Projekte

Formative Evaluation der Kommunikations- und Öffentlichkeitsarbeit im Projekt "Urbanität und Vielfalt"

„Urbanität & Vielfalt“ (UundV) ist ein innovatives, breitenwirksames Umweltbildungs- und Naturschutzprojekt. Bürger*innen aus möglichst vielen verschiedenen gesellschaftlichen Schichten aus drei urbanen Regionen in vier Bundesländern werden aktiv in Naturschutzmaßnahmen einbezogen. Über diesen handlungsorientierten Ansatz erlangen die Teilnehmer*innen ein tieferes Verständnis der Themenfelder „Biologische Vielfalt“ und „Arten- und Biotopschutz“. Zielgruppe sind vor allem Familien mit Kindern, Kleingärtner*innen sowie Garten- und Balkonbesitzer*innen.

In dem Verbundprojekt werden an drei unterschiedlichen, bundesweit verteilten Standorten, wie z.B. das Gelände der IGA in Berlin jeweils 10 - 30 regional gefährdete Wildpflanzenarten aus regionalem Wildsaatgut in meist großer Stückzahl herangezogen. Durch breitenwirksame und zielgruppenspezifische Kommunikationsstrategien und eine umfassende Medienkampagne werden Privatpersonen gewonnen, die die Jungpflanzen in ihren Gärten fachgerecht weiter vermehren. Die Hochschule für nachhaltige Entwicklung hat die Aufgabe, die Kommunikations- und Öffentlichkeitsmaßnahmen zu evaluieren und dadurch den Prozess zu begleiten und zu evaluieren.

Auftrag: Universität Potsdam, Botanischer Garten â–  Laufzeit: 15.11.2017 bis 31.08.2020 â–  Laufzeitverlängerung: 01.09.2022 bis 31.10.2022

Projektleitung: Dr. Christina Bantle, Prof. Dr. Heike Molitor â–  Wissenschaftliche Mitarbeiterin: Jana Twarok

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 Future Camp – Teilprojekt 3 „Nachhaltig Studieren“

Zielstellung des Teilprojektes „nachhaltig Studieren“ ist es Studieninteressierten im Rahmen von 4-tägigen, kostenfreien an der HNEE durchgeführten Workcamps Einblick in Inhalte und Berufschancen verschiedener nachhaltiger Studiengänge zu geben.
Es kooperieren hierfür verschiedenene Fachbereiche der HNEE, um Module eines breiten Themenspektrums anbieten zu können: Naturschutz, Kommunalwirtschaft, Nachhaltiges Bauen

Ein Ergebnis ist das pädagogische Konzept für die duchgeführten Workcamps: PaedgogoischesKonzept_FutureCamp.pdf 

Das Projekt wird gemeinsam mit dem Projektpartnern Angermünder Bildungswerk e.V. und der Handwerkskammer Frankfurt (Oder) umgesetzt.

Drittmittelgeber: Das Projekt Future Camp wird im Rahmen des ESF-Bundesprogramms „Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung befördern. Über grüne Schlüsselkompetenzen zu klima- und ressourcenschonendem Handeln (BBNE)“ durch das Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit und den Europäischen Sozialfonds gefördert. Umfang: 391.758,58 €

Laufzeit: 01.01.2019 bis 31.12.2022

Projektleitung: Prof. Dr. Heike Molitor â–  Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen: Kristin Paulokat (B.A.), Matthias Eichler (M.Sc.)

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Evaluation Course Development

Das Nachhaltige Entwicklungsziel (SDG) 4 der Vereinten Nationen fordert die UN-Mitgliedstaaten auf, "eine inklusive und gerechte Bildung von hoher Qualität zu gewährleisten und Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für alle zu fördern". Die Rolle des Lernens wird neu definiert. Die Lernenden entwickeln kritische reflexive Kompetenzen. Die Arbeitsgruppe "Evaluation und Bildung für nachhaltige Entwicklung" wurde vom ESD Expert Net im Jahr 2019 ins Leben gerufen und beabsichtigt, einen sinnvollen Diskurs über die Rolle der Evaluation im Kontext des gemeinsamen Lernens zur Erreichung des SDG 4.7 durch Forschung, Zusammenarbeit und ein Programm zum Aufbau von Kapazitäten für Evaluation und BNE. Das übergeordnete Ziel dieser Arbeitsgruppe ist es, zu einem "Wandel der Weltsicht" im Bereich der Evaluation und Bildung beizutragen - von einer Kultur der Rechenschaftspflicht zu einer Kultur des gemeinsamen Lernens.

Im Rahmen des Projektes arbeiteten Forschende verschiedener Universitäten zusammen (Rhodes Universität, Südafrika, Universität Veracruz, Mexiko, Universität Leuphana, Deutschland, Universität Potsdam, Deutschland, Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde, Deutschland).

Im Rahmen des Projektes wurde das englischsprachige Kursformat einer Summer School ESD & Evaluation entwickelt. Diese fand unter dem Titel "Re-generative ESD and Evaluation for the Future We Want", vom 21. Juli bis 20. August 2021 statt. Aus den englischsprachigen Materialien wurde der hier verfügbare deutschsprachige Lehrbrief entwickelt.

Projektleitung: Prof. Dr. Heike Molitor & Dr. Jennifer Maria Krah - Projektmitarbeiterinnen HNEE: Dr. Marie Weiß, Claudia Friede

Drittmittelgeber: Gefördert durch Engagement Global (EG) mit Mitteln des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ), Laufzeit: 09/2020 – 12/2021

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Wissenschaftliche Begleitung des E+E Vorhabens "Naturerfahrungsräume in Großstädten am Beispiel Berlin"

Zielstellung der wissenschaftlichen Begleituntersuchung ist es im Rahmen zielgruppenspezifischer Leitfäden die bestehenden Ansätze zu NERäumen systematisch zusammenzuführen und basierend auf den Projekterfahrungen, welche durch die Mitarbeit des Hauptvorhabens zugänglich werden, ein auf andere Großstädte übertragbares Verfahren zur Planung, Realisierung, Nutzung und Pflege von NERäumen zur Verfügung zu stellen. Damit wird eine zukünftig bundesweite Etablierung und Verbreitung des Konzeptes begünstigt.

Stadtnatur wirkt auf die Gesundheit der Menschen. Hier ​​​​​​​spielen Naturerfahrungsräume eine wichtige Rolle.

Drittmittelgeber: Bundesamt für Naturschutz (BfN) durch das Umweltministerium (BMUB) / Gesamtumfang: 1.008.261 € (eigener Anteil: 70%)

Laufzeit: 16.10.2015 bis 15.4.2020

Projektleitung: Prof. Dr. Heike Molitor â–  Koordination: Claudia Friede (M.Sc.), Bettina Bloem-Trei, Annemarie Wilitzki (M.Sc.)
Leitung des Bereichs Lebensqualität: Prof. Dr. Heike Molitor â–  Bearbeitung: Claudia Friede (M.Sc.), Dr. Dörte Martens, Dr. Jutta Heimann
Leitung des Bereichs Planungsqualität und ökologische Qualität: Prof. Dr. Jürgen Peters ■ Bearbeitung: Maren Pretzsch (Dipl.-Ing.), Dr. Jutta Heimann

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Klimaanpassung managen! Weiterbildung für Bildungsakteure, Naturschutzexpert*innen, Umwelt-, Nachhaltigkeits- und Klimaschutzbeauftragte in Kommunen sowie Multiplikator*innen zu regionalen Klimaanpassungsmanager*innen.

Aufbauend auf Erfahrungen aus KLIMZUG-NORD und auf der Basis dabei für den Klimaforschungs- und (Weiter-) Bildungsbereich entwickelter Kooperationsbeziehungen und Expertisen soll eine modular aufgebaute Weiterbildungsmaßnahme zum/ zur regionalen Klimaanpassungsmanager*in bzw. zum Anbieter/ zur Anbieterin für BNE-Bildungskonzepte (Bildung für nachhaltige Entwicklung) im Kontext der Anpassung an den Klimawandel konzipiert und durchgeführt werden. Der Modell-Lehrgang entsteht in Kooperation mit einem Qualifizierungszirkel aus Praktiker*innen und Fachexpert*innen und wird in den Pilotregionen Berlin-Brandenburg und Hamburg-Lüneburg erprobt und evaluiert. Der Lehrgang zielt auf die Förderung von

• Fakten-Wissen: aktuelle Erkenntnisse zum Zusammenhang über Klimafolgen und zum Regelungsbedarf für verschiedene Handlungsfelder in den Pilotregionen,

• Methoden- und Vermittlungskompetenz: Kenntnisse über „Anpassungskompetenz" und eine angemessene Aufbereitung von geeigneten Inhalten und Themen; zielgruppenadäquate Ansprache und Vermittlung, Lern-/Lehrsettings und didaktische Formate und Bausteine zur Beförderung von „Anpassungskompetenz"

• Handlungs- und Gestaltungskompetenz: Kenntnisse über Handlungsoptionen und politische Zusammenhänge, politische und planerische Mitgestaltungsnotwendigkeiten und Partizipationsmöglichkeiten.

Drittmittelgeber: Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMUB), Laufzeit 9-2016 bis 7-2018

Projektleitung: Prof. Dr. Heike Molitor â–  Wissenschaftlicher Mitarbeiter: Sebastian Zoepp

Die Weiterbildung wird modifiziert durch die Servicestelle Bildung für nachhaltige Entwicklung Brandenburg, die durch die ANU (Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung e.V.), venrob e.V. und die Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde gestaltet wird weitergeführt.

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Weiterbildung für Anbietende der Bildung für nachhaltige Entwicklung (Drei aus Sieben). Laufzeit: 1.10.2016 bis 31.3.2017.

Wer in der Bildung für nachhaltige Entwicklung erfolgreich arbeiten will, muss einen großen Werkzeugkasten parat haben. Und er muss nachweisen können, dass er sein Handwerk versteht!

Spezielles Wissen in Sachen Nachhaltigkeit, die fundierte Anwendung von Methodik und Didaktik aber auch ein sicheres Auftreten vor verschiedenen Zielgruppen sind unerlässliche Werkzeuge. Bis aus einer Idee ein gebuchtes BNE-Angebot wird, muss man sich zusätzlich noch in der Werbung beweisen. Und gerade hierbei wird es immer wichtiger, die Qualität der eigenen Angebote auch transparent darstellen zu können!

Modul 1 — Pädagogische Grundlagen der BNE

Modul 2 — Erarbeitung eines Bildungskonzeptes nach BNE-Kriterien

Modul 3 — Präsentation von Bildungskonzepten

Freier Zertifikatskurs â–  Laufzeit: 1.10.2016 bis 31.3.2017

Projektleitung: Prof. Dr. Heike Molitor
Dozent*innen: Prof. Dr. Heike Molitor, Sebastian Zoepp (BNE-Dozent), Andreas Ende (Referent Globales Lernen)

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Weiterbildung für Anbietende der Bildung für nachhaltige Entwicklung (Drei aus Sieben) für das Land Berlin (Senatsverwaltung für Stadtentwicklung und Umwelt). Laufzeit: 1.10.2016 bis 31.3.2017.

Die Umweltbildungseinrichtungen in Berlin leisten einen großen Beitrag zur Sensibilisierung der Bevölkerung für die Belange des Natur- und Artenschutzes. Durch einen partizipativen Handlungsrahmen für die qualitative Weiterentwicklung der Umweltbildung hin zu einer Bildung für eine nachhaltige Stadtentwicklung soll die Wirksamkeit verbessert werden. Ziel ist es, durch Weiterbildungsmodule die Entwicklung von BNE-Angeboten für Einrichtungen des Landes Berlin im Kontext des Weltaktionsprogramms BNE zu ermöglichen. 

Auftrag: Land Berlin, vertreten durch die Senatsverwaltung für Stadtentwicklung und Umwelt â–  Laufzeit: 1.10.2016 bis 31.3.2017

Projektleitung: Prof. Dr. Heike Molitor
Dozent*innen: Prof. Dr. Heike Molitor, Sebastian Zoepp (BNE-Dozent), Andreas Ende (Referent Globales Lernen)

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Weiterbildung für Anbietende der Bildung für nachhaltige Entwicklung (Drei aus Sieben). Laufzeit: 1.5.2015 bis 31.1.2016.

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Eberswalder Symposium für Umweltbildung: "Zukunft braucht Persönlichkeit - Gegenwärtige Bildung hinterfragen". Organisation, Konzeption, Umsetzung und Publikation. Laufzeit: 10/14-09/16.

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Erprobung und Anwendung der auf Landesebene in Abstimmung befindlichen BNE-Kriterien in Qualifizierungsmodulen für außerschulische Bildungsakteure, gefördert vom Ministerium für Umwelt, Gesundheit und Verbraucherschutz des Landes Brandenburg. Leitung: Prof. Dr. Heike Molitor. Laufzeit: 07/14-12/14.

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Dokumentation und Vermittlung regionaler, nachhaltiger Kulturtechniken - Konzeption einer Bildungseinheit am Beispiel des Besenbindens, gefördert vom Ministerium für Umwelt, Gesundheit und Verbraucherschutz des Landes Brandenburg. Leitung: Prof. Dr. Heike Molitor. Laufzeit: 05/14-09/14.

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Weiterbildung und Qualifizierung von Einrichtungen/Personen der Bildung für nachhaltige Entwicklung als Wirtschaftsakteure im ländlichen Raum Brandenburgs, gefördert durch den Europäischen Landwirtschaftsfonds für die Entwicklung des ländlichen Raumes und das Land Brandenburg. Leitung: Prof. Dr. Heike Molitor. Laufzeit: 04/12-09/14.

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Erarbeitung von innovativen Bildungsmodulen für den Einsatz auf dem Forschungsschiff „Solar Explorer“ im UNESCO-Biosphärenreservat Schorfheide-Chorin - Bildung für nachhaltige Entwicklung, durchgeführt in Kooperation mit dem Kulturlandschaft Uckermark e.V. (KLU), gefördert von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt. Leitung: Prof. Dr. Heike Molitor. Laufzeit: 02/12-04/14.

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KLIMZUG-Nord, Leitung des Querschnittsbereiches ‚Bildung und Kommunikation‘ - transdisziplinäres Forschungs- und Umsetzungsprojekt der Metropolregion Hamburg zu Anpassungsstrategien zum Klimawandel, gefördert vom BMBF. Leitung: Prof. Dr. Heike Molitor. Laufzeit: 04/09-03/14.

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5. Eberswalder Symposium für Umweltbildung: "Mit der Natur für den Menschen - ziehen Naturschutz und Bildung am gleichen Strang?". Organisation, Konzeption, Umsetzung und Publikation. Laufzeit: 10/12-05/15.

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Entwicklung von BNE Qualitätskriterien für MultiplikatorInnenfortbildungen, durchgeführt im Auftrag von leuchtpol gGmbH in Zusammenarbeit mit der AG Außerschulische Bildung des Runden Tisches der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“. Leitung: Leuchtpol gemeinnützige Gesellschaft zur Förderung von Umweltbildung im Elementarbereich mbH. Laufzeit: 10/11-02/12.

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Konkretisierung von Leitbildindikatoren für die Operationalisierung des Leitbildes 2020 der Gemeinde Petershagen/Eggersdorf“. Leitung: Prof. Dr. Heike Molitor. Laufzeit: 03/11-12/11.

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Wissenschaftliche Begleitung des DBU-geförderten Projektes ‚ ParcInterp‘ (BNE-orientierte Interpretation von geschützten Landschaften). Leitung: Bildungswerk interpretation. Antragsteller: Bildungswerk interpretation (Thorsten Ludwig). Kooperationspartner: Bundesverband Naturwacht e. V., Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung - Bundesverband e. V., EUROPARC Deutschland e. V. Laufzeit: 11/09-10/11.

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